О РЕГИОНЕ

ОРГАНЫ ВЛАСТИ
РЕСПУБЛИКИ АЛТАЙ





Главы Республики Алтай
Александра Бердникова


ОБЩЕСТВО

ФИНАНСЫ

АПК
РЕСПУБЛИКИ АЛТАЙ

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО

СТРОИТЕЛЬСТВО

БЛОГ Главы Республики Алтай Александра Бердникова

Личный блог Александра Бердникова

Мы не должны ставить наших детей заранее в униженное положение

Сегодня я провел рабочее совещание с членами правительства и руководителями ведомств, задействованных в вопросах подготовки школ к учебному году. Открытых вопросов еще много. Но выводы уже можно смело делать, исходя из анализа сложившейся ситуации. Все проблемы, которые мы сегодня имеем, из-за недобросовестного отношения глав муниципальных образований, директоров школ к учебным образованиям. Наблюдается равнодушие и элементарные иждивенческие настроения у административного звена. Да, несомненно, существуют еще проблемы материально-технического обеспечения школ компьютерами, наглядными пособиями. Но надо смотреть, сколько уже сделано в Республике Алтай. Построено и реконструировано более пятидесяти школ. Это своего рода прорыв. Более 90 школ в регионе мы обеспечили туалетами, горячей водой, более 50 школ новыми пищеблоками. Повышается, пусть не такими быстрыми темпами, заработная плата учителей.

Эти вопросы постоянно находятся на контроле и федеральной, и республиканской власти. И на фоне этих вложений, материальных и моральных усилий снижение показателей ЕГЭ и рост числа не сдавших единый государственный экзамен и не поступивших соответственно в высшие учебные заведения – вызывает непонимание и возмущение. Такой дисбаланс и перекос недопустим. Я хочу обратиться к преподавательскому составу в первую очередь, учителям – так нельзя! Конечно, ваши требования по повышению заработной платы справедливы, но в то же время тот вклад которые мы – власти федерального и республиканского уровня делаем в образование не дает обратного результата, повышения качества образования. Мы заранее ставим ребенка в униженное положение, ведь не все же зависит от семьи, от конкретного ребенка, есть ответственность преподавателя и учителя, Я, надеюсь меня услышат. На ближайшем совещании мы будем предметно разговаривать и с директором школы, где падают результаты ЕГЭ, будем рассматривать и каждого преподавателя, я считаю, что это будет справедливо и по-честному.


Орфографическая ошибка в тексте


Текст, содержащий ошибку: